Museus, universidade, cidades históricas e espaços de educação ambiental passaram a fazer parte da rotina de aprendizagem dos estudantes da rede municipal de São Gonçalo do Rio Abaixo. Por meio do turismo pedagógico, também chamado de viagem educativa, os alunos têm a oportunidade de relacionar os conteúdos estudados em sala de aula com experiências vivenciadas fora da escola.
A proposta busca ampliar as possibilidades de aprendizagem ao aproximar os estudantes de diferentes realidades. Em museus, por exemplo, o contato direto com objetos, documentos e obras permite conhecer de forma concreta elementos que muitas vezes são apresentados apenas nos livros.
Entre as ações estão as visitas realizadas por estudantes da Escola Municipal Manoel Gonçalves à Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), ao Museu do Escravo, em Belo Vale, e à cidade histórica de Ouro Preto. As atividades permitem estabelecer relações entre os conteúdos curriculares e os locais visitados.
Para os alunos do 7º ano, a passagem pelo Museu do Escravo contribui especialmente para o aprofundamento dos estudos sobre a escravidão no Brasil Colonial. Objetos, documentos, relatos e espaços relacionados à memória da população africana escravizada ajudam a aproximar o conteúdo de História do patrimônio histórico-cultural.
A secretária municipal de Educação, Lucinda Imaculada de Barcelos Santos, destaca que esse contato direto torna o processo de aprendizagem mais significativo. Segundo ela, conhecer ambientes históricos, culturais, científicos e ambientais permite aos estudantes relacionar a teoria ao que observam e vivenciam.
Alunos das escolas municipais de Tempo Integral Centro e Pacas também participaram de atividades em Ouro Preto, ampliando o contato com o patrimônio histórico e cultural de Minas Gerais.
Outra experiência foi realizada pelos estudantes do Cesgra, que visitaram a UFMG em duas oportunidades. Durante as atividades, conheceram o Museu de Ciências Morfológicas, o Museu da Matemática e a Estação Ecológica, em ações relacionadas a conteúdos de Biologia, Ciências e Matemática.
Na Escola Municipal de Tempo Integral Vargem Alegre, as visitas também contemplam história e educação ambiental. De acordo com a diretora Jaira Heringer, atividades realizadas em reservas e espaços ambientais ajudam os estudantes a compreender temas como biodiversidade, fauna, habitats e ecossistemas.
Ao levar o conteúdo escolar para ambientes reais, as atividades estimulam a curiosidade, o pensamento crítico, a percepção histórica e a empatia. Dessa forma, as viagens pedagógicas funcionam como complemento ao ensino e aproximam os estudantes da ciência, da cultura, da história e do meio ambiente.
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